丁梦云 et al. 2026. 生成式人工智能使用对高校师范生的学习投入的影响：职业认同的中介作用. 跨學科創新與融合研究. 1, 4 (Aug. 2026). DOI:https://doi.org/10.64549/jtii.v1i4.89.