蒲娟芳; 龙锋锋. 生成式AI赋能中职思政个性化“三阶递进”教学的路径研究. 跨學科創新與融合研究, [S. l.], v. 1, n. 1, 2026. DOI: 10.64549/jtii.v1i1.33. Disponível em: https://j.hkiher.ac.cn/index.php/JTII/article/view/33. Acesso em: 4 feb. 2026.