臧彤彤; 刘耀耀. 认知重构视角下大学生心理健康教育的实践与启示. 跨學科創新與融合研究, [S. l.], v. 1, n. 4, 2026. DOI: 10.64549/jtii.v1i4.68. Disponível em: https://j.hkiher.ac.cn/index.php/JTII/article/view/68. Acesso em: 21 sep. 2026.